关于初二时光作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初二时光作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二时光作文 篇1雨过天晴，和同学到西湖一游。在西湖边，长着一排排婀娜多姿的柳树。远远望去，它们好似一位位温柔的少女欢迎着来往的游客。在微风轻抚下，他们迎风摆动着娇柔的身姿，仿佛在梳理着自己修长碧绿的长发。在阳光照耀下，湖面如金子般闪闪发光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光闪闪并跳着舞的柳树。美极了！走近一看，轻轻挑起一枝柳条，它的叶子尖而细，翠绿的耀眼。柳树的倩影也映在了地面上，清秀飘逸。时常依偎在柳树旁，捧起一本书，沐浴在阳光下，任柳树柔美的柳条轻轻抚摸着我的脸庞，犹如和柳条儿做着捉迷藏的游戏，心情愉悦极了！好久没来了……
漫步在西湖边，心里有无限感慨。 转眼间，我就要告别充满欢声笑语的初一学年，迎接有一个忙碌的学年——初二。还记得刚踏入学校大门，认识新的老师、同学，面对新环境，心里充满了喜悦。还记得，第一节课，第一次班会，第一次校外活动，第一次军训……一切的一切，仿佛还在眼前，挥之不去，可它们就要成为美好的回忆。初二，将有一门新学科——物理学，我们又将站在同一起跑线上前进。我感慨，时光匆匆，自己还来不及……可惜想一下，自己的懒惰和散漫浪费了多少宝贵的时间，令我羞愧难当。 其实，时光老人是公平的，它给予每个人同等的时间，关键看我们有没有去珍惜和把握。“一分耕耘，一分收获”，如此浅显的道理就要看自己的态度如何了！
初二时光作文 篇2桥边，静听流水东去……
不知过了多久，窗边的松树依旧青翠欲滴，树下的青草也是曾经的几棵，外墙的装修可以看出这房子的年纪……伴随过往的日日夜夜，你是否还记得？
被遗忘的人，被遗忘的物，被遗忘的水划过手指的清凉你是否还记得？儿时快乐的时光，曾经嬉戏的挚友，如今，已布满记忆的尘埃。和家人在树下的下午茶，可也依稀记得。运动过后，袋子里装的，是忘不掉的童年。
突然想抱怨时光为什么如此之快？岁月，也带走了许多。从前一心想摊煎饼的我现在也有了所谓的“梦想”，邻居家的弟弟也不再认为自己是超人。曾为我付出的人，也在记忆中被时光冲淡……
失去的，就永远定格在了那一刻。
人生的下一个12年该做些什么呢？
当然是回报，以自己的努力回报那些在成长的路上为我加油的人；回报帮助过我的人；回报家人；回报陪伴我的时光。
如果一个人没有喜好和所爱的人，那时光对他来说还有什么意义？失去了才懂得珍惜，为时已晚。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”少时脍炙人口的诗句，付诸行动的屈指可数。听着，我们之所以活着，是要尝遍人生的酸甜苦辣，当你在钟前听着“滴答”的时候，一切事物正在走向衰亡。
回忆往事时我总喜欢闭着眼，知道为什么吗？因为我想慢慢的，细细的品味人生那不再来的时光。我也喜欢听现代人所谓的“过时歌曲”，因为曲行间有说不清的故事……
且行且珍惜，心若向阳，不惧悲伤。
初二时光作文 篇3江苏盐城，温馨的名字，又陌生的故乡。不知道自己该何去何从，我背着沉重的行李，千辛万苦的办完一切入学手续，开始了新的求学之路。
我很少和同学交流，相遇时总是低头走过，只一心沉浸在自己的世界中。同学们大笑的声音传入耳际,，对我是一个讽刺，刺痛了我的耳膜。
我一人走在大路上，眼泪忍不住地流，哭累了，有一步一步的走回家。这是妈妈叫道，秀秀，快点，你看看，这些书放哪啊，新书就要回来了。我走了过去，轻轻拿起书，脑海里闪现出离别时的画面。
面对朝夕相处的同学与老师，心中纵然有千言万语，却总是说不出口，常常话嘴边，心中已流下酸楚的眼泪……
我临转校时，同学们多说：“天下没有不少不散的宴席”，说完，便一个个淆然泪下，回头想想，我们一起在过着日子，多少欢歌笑语，多少悲欢离合。欢乐的日子里，我们共用分享着成功的喜悦；痛苦日子里，我们共同承受着暴风雨的洗礼。
侧耳倾听，依稀还能听到操场上，同学们手挽着手，同唱那首胜利之歌；还能想起，十八个人拼尽全力，绳子却偏向另一边的无奈，虽然不是我们预期结果，却是同样的值得怀念；老师们饱含哲理的教诲，似乎还在耳边回荡着……
还记得有一次，班级受了侮辱，班主任给我们写下八大字——“班级荣耻，我的责任”
它早已深深的印在了我们的心中；依然记得，语文老师送给我们八个大字——“金无足赤，追求完美”，他把一种敢于创新的萌芽植入我们心中;依然记得，政治带给我们的久久思考——“难道诚信还需要借口吗？”；还有，还有，体育老师交给我们的真理——“身体是革命的本钱”。
我深刻的记得:在我临走的前一天，班主任带我们去ktv，同学们用黑布蒙住了我的双眼，扶着我走进包厢内，不知谁替我把黑布拿走了，桌上摆满了送别的礼物，墙上贴一张放大版八（1）集体的照片，包厢内还用彩带装饰了一番，彩带还有气球，上面好像还字，定睛一看，原来是“秀，我们爱你”霎时，我哭出了声。同学们通通围了过来说：“哭什么哭，要记得我们就够了”说着，同学们的眼泪也流了下来。班主任含泪走来说：“都别哭了，我们要让秀带着我们最好的影响离开”说着，老师那已准备好的相机不停地拍。同学们纷纷拿出手机，记下着最美好的一瞬间，写下最真的祝福。
“bon”的一声，灯不知道被谁睡关了，只见有一个地方有光亮，班主任正捧着一个蛋糕走到桌旁，上面插着十三个蜡烛，同学们异口同声地说到：“3,2,1”随后，本班歌星：“燕子”唱到：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
一曲之后，所有人再一次哭泣，老是拿着麦克风道：“秀，2月份是你十四岁生日，那是你不在这里了，我们现在就替你过，来，快许愿”我在众人的要求下许了一个愿望：如果可以，我们永远是朋友。班主任又说：“八一班的都听着，高中毕业后，还到这所学校，就今天这个日子，记好了，我们再见，好不好？”“好”同学齐声说道。
“秀，不要忘记我们，要给我们经常写信哦”
“班长，你走好了，别忘记我们，我们爱你”
“对不起，我们还是朋友，好吗？”
……
现在看到朋友们的留言，倍感幸福，有一帮这样的朋友和老师，我如梦初醒，这里的同学也是一样的，不是一样的吗？我要好好学习，不是吗？不光是为了自己，更是为了那些好朋友。
其实在临走前，有一句话还没来得及和你们说：“朋友，我爱你们，我怎么会把你们忘记呢，你们永远在我的记忆里”
初二时光作文 篇4现在的时光，就在身边飞旋，擦身而过，不留下任何痕迹。当我们的时间一天天过去的时候，才知道珍惜初中的时光是多么重 ……此处隐藏1883个字……
校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。
抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……
一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。
三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！
是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。
多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！
岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……
初二时光作文 篇8随着车子向前行进，路边的风景一逝而过，伴着路的延长，仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台，总被风吹、雨打去，最后的最后，一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样，不愿随波逐流初中，就在原地驻足，脏布也似地铺在天上，偶尔有些许碎屑落下，却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上，任周身人来人往，思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹；伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮，头顶是湛蓝的天，身旁是济济人流。我看到她的背影，她回头望一眼，有很多人在楼下，而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物，为他人，而面对合影的邀请，却是笑而不答。
数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影，而我却趁无人的时候，留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗，我看见他的面容，因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭，天地万物似在瞬间向后退去。长空之下，惟剩陆羽和我，独处水竹院落间，论天下大事品江南香茗。
待到随众下楼，目光又停留在梯间壁上的书法，伸出手指，却没有抚上，隔着空气移动，那一笔一画如行云流水，又仿佛是被潮汐漫过的沙滩，反复着时间在数百年前戛然而止的回音。
[物证]：金钉子
在小餐之后起行，不再强烈地晕车，我知道，快要到了。这是出游的第三站，亦是最后一站。
队伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去，如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光，在历史中辗转，轻而易举地飞逝，从此不再回来。
山野深处有各种的博物馆，天文，地理，历史，标本。而我最中意的，是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火？是夏天的闪电？决断的痕迹，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过，无意间瞥一眼天地，却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。
看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深，罪孽越重。而那二十九层的岩石，每一层都是一段时光的物证，都是一个时代的物证。代代承传，地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿，站在这些物证面前，心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。
可以，从你身上感到历史丰富的芳香。细读你，如饱览史书，它们的文明上千年都不会遗失；想念你，如回首往事，虽可望而不可即却长存于心。
你是被上帝眷顾，还是被时光遗忘，几经周折，几度沧桑，万物在变，世界在变，天地都在变，而唯一不变的，是你清澈明亮的双眸，是你亘古不变的微笑……
“派一种意念去与大地往来，谴一种恬静去与流云交融，带一种静默去与明月对话，携一种温馨去与自然共觅神性”，我轻声吟诵书中的句子，转脸望向窗外，杨柳岸，晓风残月，千种思绪又浮向长兴……
初二时光作文 篇9我怀念你在我身边的时光。
下午举行运动会，于是我们早早地来到学校。同学们大多数都到了，黑板上赫然写着英语作业，我慌忙中记好了作业就下楼集队去了。
校运会如火如荼地进行着，前面坐着的同学全都站起来了，我也只得站在椅子上向场内张望，看完了几个学哥，学姐跑步我们兴致已尽，三三两两散去，只有少数几个坐在位上聊天，我陪6+1在大操场周围走了一圈，便坐下了，看同学的录像，此时，听到给我看录像的女同学的同桌大叫：“喂，英语作业是什么？”她边找作业边嘟哝着：“自己不记，现在好了，又问我作业。”说着举起作业的纸条让他自己过来拿。
那时我被镇住了，他们才同桌三天，竟配合底那么默契，她充满了对同桌的嗔怪与担心，让我不禁想起了你。
你记得吗，小学时我们不是同桌，但我们都靠在两张桌子的交界处，称得上半个同桌。一次打扫卫生回来，老师在宣读月考成绩，让我把门口的杂物清除一下，我急于听成绩，便每当回事，老师宣读过我的成绩后，我一愣一楞地到前面领试卷，怎么也不相信我的成绩是83。5分，由史以来第一次低于95的一张罪恶的试卷。鲜红的数字呢印在那张充满惆怅的试卷上，使我怃然。校长来巡视了，发现我们班门口还有一小堆垃圾，老师便批评我为什么不清除掉垃圾。内心本想反抗些什么，却化成了让我无法张开嘴的胶水，只得拿起簸箕默默地扫走了一切垃圾，又默默地回到座位，让泪水肆无忌惮地流淌。我宁愿让自己独处黑暗的小屋子，也不要同学们目睹我的脆弱，可偏偏这一刻同学们都在盯着我，。老师开始讲试卷了，你在旁边一直安慰我，用出最温柔的声音，像哄小妹妹似的，我真想找个地方大声，痛快地哭，只让你陪我，直到泪干泪尽。
一切一切仅仅只是过去式，停下的一瞬间勾起了我太多的回忆，我多希望你在我身边啊，为我记作业，露出你那张爱笑的脸，那时，我会没有理由地陪你笑。
