精选初三作文集合七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初三作文7篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
我抱着双腿，静静坐在窗边，望着街上的人来人往，让紧张了一周的内心得到释放，享受宁静带给我们的释然与放松。
蓦地，一阵清亮的笑声让我打了个颤，绽放之余，我循着来声望去，一个跳动的身影定格了我的目光：这是个五六岁的小男孩，距离让我无法看清他的笑颜，可却从笑声中真实感受到一个孩童的烂漫无瑕，他拿着小棒，不亦乐乎地吹着泡泡，又张着小手欢笑着追赶，泡泡带着他的欢乐，越飞越高，七彩轻盈，然后又一个一个地破碎。随即又是一波飘飞的泡泡……
不知怎地，一个男孩吹泡泡的情景让我如此在意，或许是他的天真活泼让我看到了自己幼时的影子吧。思绪不由地随着泡泡一起飘飞起来……
忆起童年，亦如晶莹的泡泡一样，浸透着七彩的回忆。那时我往在老家，还是个呀呀学语，不懂世事的娃娃，却对周围的一切都充满了新奇，哪怕是一块小小的木头，我也能摆弄着从中得到无尽的快乐与满足。
一次，爸爸为我带回了一大袋的东西，我咿呀着爬过去，顿时被袋里的一堆绚丽多彩的东西吸引了。呵这是一块块可以进行拼图的塑料地板。我咧开嘴笑了，挥舞着小手表现着内心的喜悦。大人们将这些有着各种花纹的玩具连接起来，铺在地面上。从此，卧室便成了我嬉耍的天堂。起初，妈妈耐心地教我识别地上的这些图案，她温柔地重复着：“喏，这是一只小鹿，这呀，是一条小鱼……”我眨巴着眼睛，也跟着妈妈口齿不清地说了起来。渐渐地，我发现这些图案都是由更小的图形组成的，便试着用小手把嵌着的小块抠出来，然后又饶有兴致地按了回去，这个重大发现让我好不兴奋，于是，我几站整天泡在这个可以“抠来按去”的地方。待我把所有的地板都玩了个遍，那小小脑袋里又开始寻思新的玩法了。我把一些杂乱的图形都放在一堆，然后又一个个寻找他们“家”。于是，我便开始围着这个屋子不停地爬来爬去，以至于每个角落都彻底熟悉。累了，就躺下业，扫视着周围，手脚还不安分地蹭着地板，只要一有新奇的东西，我又会马上爬去一探究竟。如此地“不知疲倦”，大人们也只好用“精力旺盛”来形容了。不过，这样的努力，也使我拼图形的本领可谓“出神入化”，任意的一个图形，即使只有拇指般大小，我也能娴熟地把它准确无误地摆进“冰山一角”。每当这时，我都会以胜利的姿态得到大人们的赞赏……
在这个多彩的屋子里，我度过了多姿的童年。
这个偶然激起的回忆，让我仿佛重回那个年代，不禁甜甜地笑了。或许，童年已逝。但，童心仍在！童年的重温，也许会让人伤感现在，但只要抛开一切烦恼，纯真的童心就不会消逝。
初三作文 篇2
“冬天离去，春天就回来吧！”夕阳迎来了充满希望的朝阳；冬季带来了春天的气息；伴着心脏跳动的声音，走过了童年，路过了少年，迈进了青春的门槛。
时间，我来啦！
爸爸，爷爷，奶奶坐在手术室门外，焦急又担心的，时刻关注这里面的动静，直到“哇哇——”手术室内隐隐传来孩子的啼哭声。那双交错在一起宽厚而又温暖的.大手伸展开来，喜悦由内而外散发出来。然而这一啼哭声也就意味着时间啊！我像你缓缓走来。你看着我向你热情的招手，你也顺着我的手把我牵进了童年！
在童年时光里，我尽情享受了春光的美好，夏夜的宁静，秋收的喜悦，冬季的阳光。
时间啊！你去哪了！
然而随着时间的稍纵即逝，你把我交给了少年，你却如青烟不见了。而我则如迷失的羔羊，盲目的摸索着你的模样，寻找着你的目光。在这寻你的路上，我有了新的玩伴，耐心的老师，开始了新的路程。在玩伴的陪同下，老师的指导下，慢慢从一株嫩芽成长成了小小却能抵挡风寒的树苗了。
短暂的童年，在童年的我丝毫不惧时间流逝，不怕风吹雨打，自己是温室的嫩芽，虽未经风雨，但也见到不同的美丽。然而漫长的少年，走过了一个紧接着一个的冬季，尝试的接触了冷寒却也见到了春天的壮丽，慢慢的我又找到了时间，还来不及问“你去哪了”便又牵着我的手，踏进了青春的大门，还没踏进去，在门外便已看到露在外面的春色，犹如“一枝红杏出墙来”般耐人寻味，细细品味青春着一杯烈酒，燃烧岁月。
这段时间的我，不惧时间的流逝，不惧风吹雨打，会被外表迷人的事物所迷惑！但跟着时间往前走，我走进了青春！
时间啊，你又去哪了！
步入青春，还没跟你说会悄悄话，你又如春光一现，沧海一笑，没入花海。
青春看着美好，但你在这花海间问到了激烈的竞争和微微的叛逆味道。青春短暂，可我却没有认真对待，使自己一次又一次失去了时间，虚度了光阴，是自己与秋收季一次次的失之交臂。然而，这一次我是万万不会让黑夜侵蚀了，而输给了时间。
时间啊！你又去哪了！哦！原来你一直都在我眼前，只可惜之前一直都望着前方的花海里而望不到你是你在我这黯淡无光，无法如悬挂在天中的星星般闪烁光芒。时间啊！不知你是不是暗底下有没有因我没珍惜你而叹息！时间，是我没谨记时间易逝，应跟紧你的脚步。
时间，我现在跟紧你在希望岁月里追寻着希望的脚步，还不晚吧！我相信在剩下的青春岁月里，在青春的时间里，你去哪儿，我就跟你去哪。我也相信，以前是我被迫跟着时光走，而我现在要让时间跟着我走。
时间，谢谢你。让我在童年无忧无虑，不惧时间流逝；让我在童年快乐成长，不惧风雨；让我在青春岁月里感受时间的流逝与重视！时间，你去哪儿，我就去哪！
初三作文 篇3
星期六早晨一缕阳光轻扶在我的脸庞，我慵懒的从床上爬起来，惺忪地照了照镜子，美好的一天开始了。
我刚洗漱完毕，妈妈那响亮的声音像钟声一样叫我帮家里人干活，对呀，秋天来了，她带着金黄的蜡笔染熟了稻田，饱满的颗粒在金黄的阳光下露出灿烂的笑脸，农家人忙得不亦乐乎。
那时我欣然地答应了，到了田地间，勤劳的老爸拿着草叉，弯着腰，一边望着太阳，一边擦着豆大的汗珠，脸上没一丝疲惫，却多了一份欣悦。妈妈催我快走，我才回过神跑了几步，也学着大人一样，握着草叉，弯着那软绵绵的小腰，吃力的插着草。过了一会儿，这从来没受过一点伤害的纤细的手，磨得像苹果熟透了的颜色，还磨出了一个小泡，妈妈心疼我就叫我休息。
我坐在草垛上，只见爸爸叉起草，举着草叉，往上一抛，准确无误地落在了网中间。我觉得看着好玩，就也学着，不料，动作过猛，把草差点抛在自己身上，看着爸爸那娴熟的动作，我说：“不行，我就不信了！”我倔强的拿起草叉一点点的抛起，虽然还有点偏，但起码碰到网了。我只想着快弄、快弄！快抛、快抛！一边抛到这里，又抛到那里，一张大网给我们满满铺上了稻草，像一张草床，我问：“这怎么办？”妈妈叫我拉着一个角，她也拉一个角，突然，她一用力，我没料到，咚，我的身体像受了魔咒一样，不听使唤，脚离地，旋转60度，倒在地上，痛得我直喊“哎呀”，摸摸屁股站了起来，而妈妈却还快速的向前拽，好像什么事也没发生一样，我有点不开心地问妈妈：“你怎么不看我一下，还若无其事，我很痛，你干嘛刚才不告诉我，你还我跌倒了。”妈妈说：“你都多大了，摔摔不碍事，你看田地里这么多活没干，你还磨磨蹭蹭的。”
我怔了一下，望着炽热的阳光，晒在爸爸黝黑的脸上，我心一酸，满是惭愧。学校里我总对别人磨磨蹭蹭，现在……哎！我立刻伸直身子，拿起叉子用力地干，用力地拽。
唐代诗人李峤写道：“解落三秋叶，能开二月花。”我感受到的则是：三秋稻香溢，农家人倍忙。
初三作文 篇4
通过目光可以看出一个人的性格，通过目光可以看出一个人的心灵，通过目光同样可以看出一个人的思考。
还记得那是一个寒冷的冬天，外面还飘起了小雪花，懒懒的我还躺在床上不愿起床，享受着被窝里的温暖。
突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上，我想去看看热闹，看看是什么吵闹声，我赶紧起了床，穿好衣服，寻着声音走去，吵闹声越来越大，越来越大。
当我走到声源处时，我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突，那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄，并且还有许多补丁，甚至还有一些小洞洞，脚上拖着一双破布鞋，脸上眼泪里都是脏兮兮的，手上还拄着一根木棒，还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱，反正这位乞讨者看上去很可怜。
我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者，而乞讨者在一旁低着头，一声不吭地站在那，时不时胆怯地抬起头看看周围的人，具体发生争吵的原因，就是路人看着乞讨者这个样子，说他没出息，只会乞讨不会干事。
路边聚的人也大都同意了路人的说法，但我是反对的，因为乞讨者的那种有苦说不出的表情，因为我看见他身体的颤抖，我从他时不时抬头看我们的目光中，我看见了乞讨者那种无助的眼神，看到了乞讨者那种求救的眼神，看到了乞讨者那种胆怯的眼神，我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因，才走上这样的道路的。
从路人的目光中，我看到了路人对乞讨者的轻视，和那路人的凶狠。
在乞讨者的目光中，我仿佛看到了乞讨者内心的胆怯，内心的无助，内心的悲痛，我真的为乞讨者抱不平，乞讨者由于种种原因沦为这种地步，却还要受到别人的嘲讽，这是多么不公平的待遇！
由于从乞讨者的目光中看到了乞讨者的无助，我摸了摸我的口袋，把袋子里仅有的10元钱放到了乞讨者的盆子里，并鼓起勇气对路人说：“我们不应该用这种态度去对待他，他一定是由于种种不幸而沦到这种地步，我们应该献出自己的一份孝心，不是吗？”
路人们听到我的这句话，都同意的点了点头，那位路人也改变了自己的看法，掏出了自己手中的钱去帮助他。
这时，我从路人的目光中看出了路人的羞愧和善意的眼神，从乞讨者的目光中看到了乞讨者对路人的感激之情。一个小小的矛盾就这样化开。
目光，可以看出一个人的心灵，我们要善于观察人的目光，从他们的目光中去了解他们，去了解世界。
初三作文 篇5
曾几何时，你是否会躺在床上看着天花板，生成一丝感叹？曾几何时，你是否会做一个关于未来的梦？
相信你们都有，或伟大或平凡。
我们都有一个梦，或以后的生活，或以后的工作，或以后的爱人。
蒲公英的梦想，她想让她的子女去旅行。
钢琴的梦想，他想让更多懂音乐的人用他弹奏出美妙的乐曲。
太阳的梦想，她想让所有的人感受到她的温暖。
而我的梦不大。
会梦想有一天做一名卖字为生的写手，会梦想有一天背着单反相机走遍整个世界，会梦想有一天与闺蜜一起窝在一个公寓里。
我这个梦也许不是最特别的，但这是我想要的。
我这个梦也许并不实际，但我会努力成为这样。
我记得有一个人他叫孙杨，他从北京奥运会自由泳第八名到上海世锦赛破世界记录夺冠再到伦敦奥运会再破自己所创记录。可谁又知道这光华后他有多辛苦。
我相信在这条路上会有许多人嘲笑你，讽刺你，但请你抱着乐观的心态去面对他们。让他们以后用仰慕的目光去看我们。
我相信在这条路上会有许多美丽的景物，当然我们可以放慢脚步欣赏它们，但请你不要被诱惑，不要因为眼前的一时享受放弃一辈子的幸福生活。
我相信在这条路上也许一走就很久，也许前面迷雾浓浓，让你分不清方向，但请你按着你的直觉向前走去。说不定前方百米处就有你胜利的果实。
所以请我们相信，不是坐在床上天天幻想就可以完成梦想。不是每天玩玩耍耍就可以成为伟人。
或亲爱的你会对我说，你站在了十字路口上，不知往哪里去，不知道哪条路才会离成功更近。
我想我会对你说：“亲爱的，去你想去的地方。”
是呀！去想去的地方，做想做的事，过想过的生活，只有这样我们叫梦想的那个朋友才不会生气。而我们也才会为想去的地方，想做的事，想过的生活更加努力，奋斗。
初三作文 篇6
冬日的窗外，断壁山崖上萦绕着雾霭，在太阳金色的照耀下，凝结成五滴晶莹的露珠。又是一个假期，不过这次是噩梦般的早晨，一大早起来，神志尚不清醒，差点从楼梯摔下去，惊险过后回到寝室拿眼镜，忽然觉得自己的房间里已经好久不曾有清风抚过，于是拉开窗帘，忽然看见阳台上不知名的花草绽开了笑脸。
我好奇地用手抚她那娇嫩的花瓣，突然发现五片花瓣上各有一滴晶莹的露水珠，形态各异，变化不断，似是要从娇花中跌落，似是要汇聚在一起，但始终没有跌落也没有汇聚。
吃中饭时，家里的电话接踵而至。妈妈语重心长地与我沟通；父亲直接暴走，以至于半分钟内就挂了电话，姐姐担忧的话语让人听了心酸，吃完带着小侄子在广场上放飞机。忽然大妈一声叫唤：“欢欢接电话”，疑似今天该打的电话都打了，：“喂！”一句标准的普通话直接屏蔽我本来就空白的大脑，这声音为何这般耳熟，哦，姐夫！“咦，你的反映怎么这么夸张！难道给你打个电话触犯了你什么？”“你不是在海南吗？”听了我的疑问，姐夫在那头“扑哧”一笑说：“我现在在香港的军舰上！”哦，mg cad!
天南海北分布的五个人，因为我一人而串联的如此紧密，从何看出：消息走漏速度之快啊！原来并非我孤身一人，有家人始终陪伴在我身边。他们四人，就象早晨花瓣上的露珠，紧紧围绕在我身旁，有他们的地方，就有温暖！
老师点评：那样工笔刻画的露珠，具有极强的象征意义。其实他们一直都在，应该说还有我，还有未来的他们，这些都是你生命中的贵人，只是我们在生活中有时会忽略，甚至拒绝……懂得了就好，虽然有些迟，但毕竟来了，加油！
初三作文 篇7
说起初三，也许你会情不自禁地想到，即将到来的中考，能否顺利地升入重点高中，每天没完没了的作业。可是我要说，初三是我们人生中最难忘的一段时光。每个人经历着不一样的心履历程，拥有着别样的生活，展现着别样的风采！
不信，你看！
操场上体育特长生，奔跑在跑道上，尽管他们的双腿已疼痛不已民，尽管已筋皮力尽，眼前已模糊不清，但他们依然不放弃，因为他们清楚，这是他是唯一可以把握的机会，这不仅是训练的跑道，更是人生的跑道，还是通往希望与成功的跑道。他们不能有一丝一毫的懈怠！他们以青春点燃激情，用汗水浇灌梦想，用拼博展现少年的风采！
这就是初三的我们，努力拼博，永不言败！
教室中那些怀着不同梦的同学孜孜以求，他们认真求知的热情和态度，尽显了初三学生的可爱。他们沉浸在书山学海之中，收起的少年的童趣与天真，一心用于求学上。面对无边作业潇潇下，不尽考卷滚滚来，他们无比的从容和坚定。书海泛舟，他们是真正的弄潮儿。一支笔刚画好了物理复杂的电路图，又去描绘数学的辅助线，刚背好了英语单词，又去构思作文的主题。月上中天，华灯初上，他们仍在奋笔疾书，尽显学子风采！
这就是初三的风彩，求知若渴，不畏艰难的青春风采！
看，这就是我们的初三，别样的青春，别样的世界，别样的风采，注定每个人将有一个不一样的未来！！
