四年级记事作文锦集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级记事作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级记事作文 篇1
在我的记忆海洋中，有许多的浪花使我难忘，但有一朵浪花是我最难忘，因为那件事是——我把座位让给老奶奶的事。
周末，我独自乘车去公园，车上的人其实并不多，可是过了一站又一站，车上的人越来越多，后来有一位老奶奶在艰难地向我这边移来，我想了想，最后我决定让，但突然车在急刹，车上的人都在移动，老奶奶更是严重，她摔得不轻，我得赶紧腾开位置来，我扶起老奶奶，准备让她坐上去，可是突然走来了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很愤怒，冲过去说：“叔叔，这个位置是我准备让给老奶奶的。”
中年人听后脸都红了，急忙让开了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶说：“谢谢你，小朋友."车上的人都向我投来赞许的目光。
这件事虽然过去了这么久，但一想起这事还是记忆犹新。因为通过这件事让我深深地感受到了：帮助别人，快乐自己!
四年级记事作文 篇2
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫
四年级记事作文 篇3
从那以后，我开始注意到盲道，开始告诉自己：嘿，看看你脚边的一条条盲道吧，江南的，塞北的;小径上的，大路旁的。
记得那是一个周日的下午，我和妈妈一起走路回家，道路几乎是一尘不染，街道上只有几个行人在匆匆赶路，也给严寒的冬天带来了几分鲜活，而我注意到，其中有一条用黄线与外界隔开的路，中间还有许多黄色的粗横杠，显得有些格格不入。我好奇地问妈妈：“这条路是做什么用的呢?”“那是盲道，盲人们出行时便走这条路。”妈妈笑着说，“这和电视台在播放重要节目时，会出现一个小框，框里有一个人在打手语，让聋哑人士们看懂新闻是一样的`，都是在方便残疾人士们啊!你看，没有人敢图方便走盲道吧!”
果然，不仅人们避着盲道走，就连一向“嚣张跋扈”、喜欢乱停乱放的共享单车也不敢随意侵占盲道。有些调皮的孩子跑到盲道上玩耍，也立刻被家长拉回来狠狠训斥了一顿，这条盲道似乎是神圣不可侵犯的。盲人们畅通无阻地走在盲道上，有时还用拐杖敲敲地面，是不是在感谢着不侵占盲道的人们呢?
这时，我突然发现另一边的一条盲道上极为突兀地停着一辆自行车，而一个盲人正在那条盲道上行走着。这样下去，他会撞到那辆单车的!我连忙跑过去，一边轻轻地把自行车推到盲道以外，一边缩了缩脖子：刚才跑得太快，冷风灌进衣服里，不禁让我打了个喷嚏。那个盲人发觉前面有动静，用手中的拐杖轻轻地戳了戳前面无阻的道路，立刻明白了，轻轻说了一声：“谢谢!”
我看见不远处的妈妈向我竖起了大拇指。太阳不知何时钻出云层，露出了笑脸。灿烂的阳光洒在树叶上、街道上，街道又变得嘈杂起来，一束阳光正好洒在妈妈的肩上，那么温暖，那么亮。
四年级记事作文 篇4
一次偶然的机会，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小时候的样子。
那年，爸爸十岁。
一件朴素的米黄色外套刚好裹住他的上身，外套已经太短，贴身秋衣的袖子露出了一大截。很快，这件外套就该轮到叔叔穿了。一条过长的褐色裤子已经褪色，显然，爸爸并不是它的第一任主人。裤子左边的膝盖处长着“两只黑眼睛”，是裤子“年岁已老”还是爸爸调皮贪玩擦破的，爸爸已经记不清了。按穿着推测，那时已是深秋，可照片上的爸爸竟打着赤脚呢!
尽管如此，难得的一次全家福拍摄，还是让爸爸的脸上洋溢着欢乐，安分地和姑姑们坐在最前排。
今年，我十岁。
爸爸妈妈使用手机便能随时随地定格下我成长的足迹。爸爸的手机里有我各种各样的照片：有的是在“天空农场”种紫薯时拍的;有的记录了我和妹妹一起到音乐厅辞旧迎新;有的还原了素描课的画面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……种植时的运动装、迎新时的西装、绘画时的个性装，崭新崭新的，全无半点“将就”。
今天，我所拥有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美丽的梦。爸爸最喜欢翻看我绘画时的照片，他常自豪地说：“儿子的绘画天分源于老爸的遗传。”我知道，爸爸的话语中除了自豪，还有遗憾。因为爸爸曾认真钻研过工笔画，听爷爷说，当时爸爸的老师认为爸爸很有天分，但因条件不允许终究难以圆梦。
同样是十岁少年，今昔遥望，近四十年的辉煌岁月流淌于我和爸爸的照片中。在我们的照片里，我能看到新的梦想即将扬帆起航!
四年级记事作文 篇5
今年的冬天，好像异常的冷。我用习惯性的动作：深吸一口气，双手捂住嘴，呼出一口温暖的气息。望着那有些阴霾的天空，我轻声慢步的走回了家，看看妈妈醒了没。
走到家门口，摸了摸腰包，“诶，钥匙呢？”我有些慌了阵脚，从上到下好好摸了一遍，怎么会，钥匙怎么会不翼而飞呢？“还好，妈妈还在家”我抱着一丝侥幸的想法，抬起脚，按了按门铃……过了许久……难道没人吗？怎么没人回应呢？……会不会出去啦？我在旁打转了一会儿，决定下去找找。
到了楼下，把整个草坪都“扫描”了，竟还是没发现钥匙的踪影，这时候，我的脑海里出现了一幅幅钥匙不见被妈妈批评的那一场景，想到这，不禁全身都竖起鸡毛疙瘩。就在这时，远处出现了一个熟悉的面孔，手里还提着早餐，我把脑袋往外伸了伸，看清楚了，原来是妈妈啊，我正想招招手示意我在这，还没伸起手来，一股想法阻止了我，心想：与其被妈妈批一顿，不如，等妈妈上去后我在回家，在对妈妈说钥匙不在我这……恩，对。妈妈的脚步声渐渐放大了，我往四周一瞅，看到了一个树木茂密的地方，赶紧跑去。过了几分钟后，我探出脑袋，四周一人也没有，我踮起脚走，倒有几分像是小偷的模样。到家门口后，按了门铃，果然在我意料之中，妈妈一见我就是说：“怎么这么晚啊，快进来吃早餐。”我“哦”了一声，一屁股坐在凳子上，时不时的向妈妈那看看，发现一切正常后，我正为自己庆幸，准备回房间时，“你有没有看到我们家的另一把钥匙啊？”听到这声，我的脚步也停了下来，僵硬的往回笑了笑说“没有”趁妈妈不赶着问时，便匆匆进房间了。到现在我还记得当时的场景，那次的经历印在我的脑海里挥之不去，我已经在准备哪天老妈心情好点时再告诉她了。
四年级记事作文 篇6
“当当当！”“谁呀？”“我，11楼的。”“你来我家干什么？”“去空中花园玩呀。”
“妈，我去空中花园玩啦！”“行，只能玩30分钟。”
到了空中花园，我们和一群不认识的小朋友打雪仗。
我们分好队，立即开始了大战。我偷偷潜入“敌军”战区，用雪球攻击他们，他们都说：“谁敢扔我！不想活了吧！”我又快速跑到草丛中，准备继续偷袭，忽然，一个大大的雪球从天而降，我躲开的那一刻，还在想：他们不会发现我了吧！就在这时，又一个雪球飞到了我左边，吓了我一跳，我朝上看了一下，发现他们已经事先做好了雪球啊！我在他们队待了不久，就回到了自己队伍里，其他人也做好了很多雪球，“你终于回来了。”他们急切地说。
不一会儿，一个大胖子不知在什么地方找到了一个大冰针，我们把它摔成一个个小块小块的，然后放进雪球里，我拿起一个雪球就向敌人扔，他们其中一个人说：“怎么这么疼呀？”
突然，我们队的胖子拿起一个超大的冰针向敌军扔去，还好敌军躲了过去，要不然就出人命了。
那一刻真是太险了，要不是那个人躲过，那可就真危险了。现在想想，玩也得有尺度，也得注意安全呀！
四年级记事作文 篇7
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望我们健康成长。在这春暖花开的日子里，我们将把心情当做美的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章。我们一起手拉着手，在这温馨的校园里放声高歌欢快跳舞。
在校园里，为了锻炼身体，我们每天早上和下午都要上操，楼道里上上下下就显得很拥挤。不久前，一位同学上楼梯时在嬉笑中被人搡倒撞到了墙角，伤的严重性还算幸运，人勉强站了起来鲜血被这一行为“气愤”的涌了出来；泪水被这突来的疼痛赶出了“家门”。最后，在母亲的照顾和医生的嘱咐下，伤势才慢慢愈合。
同学们，这就是鲜血给我们的教训，就差那么一点点就撞着太阳穴了！这可是灾难中的万幸。俗话说的好，“不怕一万，就怕万一”。如果那一天，我们也向他“玩”不顾生死的“游戏”那葬送的就不仅仅是你的鲜血，甚至是你可贵的下半生。
在这春暖花开的日子里，让我们在和谐安全的氛围中愉快地学习健康的成长。安全无小事，力求完美心中又安全行动想安全，就能让白鸽在天空和白云的怀抱下自由飞翔。
同学们，让我们从自己做起，建设安全美丽的校园。交通流畅的社会还要靠我们献出自己的一份力量。牢记鲜血的教训则是对自己一生建起安全的护栏！
